Consiliul Național al Elevilor solicită Ministerului Finanțelor, Ministerului Educației, Ministerului Afacerilor Interne și Ministerului Justiției să ia măsurile pentru a garanta fiscalizarea tuturor meditațiilor și sancționarea contravențională a cadrelor didactice care nu declară aceste surse de venit.
„În ultimii ani, piața meditațiilor a crescut semnificativ, până în punctul în care a ajuns să fie o adevărată industrie. Nu putem închide ochii în fața faptelor de corupție care se petrec în sistemul educațional. Nedeclararea unor venituri reprezintă evaziune fiscală. Or, dacă dascălii a căror atitudine reprezintă un reper moral pentru generații întregi de elevi recurg la astfel de practici, înseamnă că orice speranță de a avea un sistem educațional performant, construit pe valori sănătoase, este sortită eșecului. Nu cred că așa ar trebui să arate lucrurile, dacă ne dorim cu adevărat ca generațiile viitoare să înțeleagă că noi toți avem datoria de a respecta legea și de a ne îndeplini îndatoririle”, spune Rareș Voicu, președintele Consiliului Național al Elevilor.
Un raport al Ministerului Educației și Cercetării din septembrie 2020 arăta că 47% dintre elevii de clasa a VIII-a și 42% dintre elevii de clasa a XII-a frecventează activități de pregătire suplimentară de tip meditații. 6% dintre respondenți desfășurau aceste activități zilnic, în timp ce 16% primeau meditații de 2-3 ori pe săptămână.
Este cunoscut că meditațiile derulate de către profesori reprezintă deja o cutumă a sistemului educațional din România. Prețul pe o astfel de ședință de meditații poate ajunge până la 100 de lei.
În anul 2019, numărul profesorilor care au declarat faptul că obțin venituri suplimentare din meditații a fost de 4135, ajungând la venituri declarate de peste 35 de milioane de lei. Raportat la 172.600 de cadre didactice care profesează în România, procentul dascălilor care au declarat aceste venituri este de 2,39%.
Din punct de vedere legal, conform art. 5, alin. (iv) din OMEN nr. 4831/2018, privind aprobarea codului-cadru de etică al personalului didactic din învățământul preuniversitar, cadrele didactice au datoria de a interzice orice activități care generează corupție, precum „meditaţiile contra cost cu beneficiarii direcţi ai educaţiei de la formaţiunile de studiu la care este încadrat”.
